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Vidéo / Réadaptation / Mélanie Normand

Johanne, physiothérapeute, observe l'enfant qui saute au trampoline dans le local d'activité et elle fait des recommandations à Mélanie, éducatrice spécialisée, sur les exercices à privilégier.

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Vidéo / École secondaire / Éric Aubin

Des enseignants se questionnent concernant une intervention faite par Éric, éducateur spécialisé. Il demande donc conseil à Caroline, psychologue de l'école.

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Vidéo / École primaire / École Trudel

Nadia, éducatrice spécialisée, demande conseil à Stéphanie et Sandra, éducatrices spécialisées, concernant un élève qui refuse d’entrer après la récréation lorsqu’elle est absente.

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Vidéo / École primaire / École Trudel

Nadia, éducatrice spécialisée, demande l’aide de Stéphanie, éducatrice spécialisée, afin de modifier le tableau de suivi des comportements d’un élève.

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Julie et Martin, éducateurs spécialisés, s’occupent de donner la collation aux adolescents. Ils en profitent pour échanger avec eux dans une ambiance détendue.

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Martin, éducateur spécialisé, s’assoit avec les adolescents pendant la collation. Un jeune lui parle de sa prochaine sortie, à la relâche, tandis qu’un autre lui avoue qu’il écoutait la conversation de l’équipe lors du changement de quart de travail.

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Martin, éducateur spécialisé, reçoit un appel l’informant que la rencontre de révision a été déplacée pour lui permettre d’y assister. Il laisse également un message téléphonique à une intervenante sociale afin de confirmer les congés d’un autre adolescent.

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Vidéo / École secondaire / Les conditions de travail / Éric Aubin

Éric, éducateur spécialisé, aborde plusieurs thèmes en lien avec les conditions de travail de l’éducateur spécialisé :

- L’importance d’avoir le sens des responsabilités (être autonome)
- La frontière entre le travail de l’éducateur et celui des autres professionnels en milieu...

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Vidéo / Les conditions de travail / Martin Leblond

Martin, éducateur spécialisé,  aborde plusieurs thèmes entourant les conditions de travail :

  • Le niveau d’autonomie du TES en centre de réadaptation
  • À qui l’éducateur doit-il rendre des comptes
  • Les modalités de supervision professionnelle
  • Le rôle du...
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Vidéo / École primaire / Les conditions de travail / École Trudel

Les éducatrices spécialisées de l’école Trudel abordent plusieurs thèmes entourant les conditions de travail en milieu scolaire :

  • Le niveau d’autonomie du TES en milieu scolaire
  • Les avantages d’une équipe de TES
  • La collaboration avec l’enseignant : pas toujours...
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Vidéo / Les conditions de travail / Mélanie Normand

Mélanie aborde plusieurs thèmes entourant les conditions de travail de l'éducateur spécialisé :

- Un travail de responsabilité
- Le niveau d'autonomie de l'éducateur en centre de réadaptation
- À qui l'éducateur doit-il rendre des comptes?
- L'équipe multidisciplinaire...

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Vidéo / École secondaire / Éric Aubin

Éric, éducateur spécialisé, questionne l'élève sur la matière que l'enseignante présente et le fait réfléchir sur le fait qu'il jouait avec un objet au lieu d'écouter.

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Après la période de réchauffement, Martin, éducateur spécialisé, donne les consignes avant de commencer la partie de hockey.

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Martin, éducateur spécialisé, prépare le déjeuner et répond aux différentes demandes des adolescents. 

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Martin et Julie, éducateurs spécialisés, refusent la demande d'un adolescent d’aller chercher le journal à la réception. Dans cette unité, les privilèges se méritent par l’adoption d’attitudes et de comportements adéquats.

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Document

Ce tableau présente l’ensemble des thèmes abordés lors des entrevues. Il permet d'établir des liens entre la fonction de travail et les habiletés nécessaires à la profession en éducation spécialisée. ...

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Vidéo / Intégration / Marie Wagner

Marie, éducatrice spécialisée, discute au téléphone avec la mère d’un jeune. Il est question d’un voyage que la mère doit faire avec son fils. Marie lui conseille de faire les démarches pour inscrire son garçon avant de partir (voir la séquence Message téléphonique à un jeune). 

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Jacynthe et Martin, éducateurs spécialisés, discutent des rendez-vous prévus aujourd’hui. Martin fait un appel à l’agent d’intervention pour confirmer le transport d’un adolescent.

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Vidéo / Jeunesse en difficulté / Martin Leblond

Ève-Andrée, éducatrice spécialisée, demande conseil à Martin, éducateur spécialisé, concernant le rapport qu’elle a rédigé. Elle s’entend également avec Julie pour faire un changement concernant son horaire de travail.

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Vidéo / Réadaptation / Mélanie Normand

Mélanie, éducatrice spécialisée, explique à la maman comment remplir la grille de collecte de données permettant de déterminer l'intervalle de temps des urines de son fils.