Marie, éducatrice spécialisée, et Kim, intervenante sociale, discutent des forces d’un adolescent qui vient d’accepter d’intégrer le programme de qualification des jeunes (PQJ).  Elles parlent également de l’influence positive que provoque la réussite d’un autre jeune.

• le développement de l’autonomie fonctionnelle
• la qualification au moyen des études ou du travail
• le développement d’un réseau social de soutien